– här finns undervisningsmaterial som vi testat i klassrum i Sverige med goda effekter på elevernas lärande. Bildspel, övningar och lärarhandledningar för digital källkritik i historia, samhällskunskap, bild, naturvetenskap och psykologi.
”Kan bilder verkligen ljuga?” – handledning i källkritik i ämnet Bild – handledning_kallkritik_bild
”Manipulerade bilder, visuell källkritik” – presentation – kallkritik_bild_presentation
”Var Carl von Linné rasist?” – handledning i källkritik i ämnet Historia – handledning_kallkritik_historia
Källövning 1 i historia – kallovning_1_historia
Källövning 3 i historia – kallovning_3_historia
Källövning 4 i historia – kallovning_4_historia
”Källkritisk övning i historia” – presentation – presentationsbilder_historia_komp1
”Vad hindrar oss från att vara källkritiska?” – handledning i källkritik i ämnet Psykologi
– handledning_kallkritik_psykologi
”Vad hindrar oss psykologiskt från att vara källkritiska” – presentation
– gacka-kallkritik_psykologi_presentationsbilder (1)
”Vem ansvarar för sanningen?” – handledning i källkritik i ämnet Samhällskunskap
handledning_kallkritik_samhallskunskap
”Källkritikens roll i ett demokratiskt samhälle” – presentation – kallkritik-samhallskunskap_presentation
”Evidens eller bluff? ” – ett material för undervisning i biologi, kemi och fysik om källkritik och källtillit i en digital värld.
Lärarhandledning – ”Evidens eller bluff?”
”Evidens eller bluff?” – presentationer – del 1, del 2, del 3, del 4
Övningar:
Övning: Illusion bordsskivor
Övning: Aktivt öppet tänkande
Övning: Förnekelsetekniker Beskrivning
Övning: Förnekelsetekniker Påståenden
Övning: Förnekelsetekniker FACIT
Övning: Vetenskapligt arbetssätt Begrepp
Övning: Vetenskapligt arbetssätt Bild
Ljud- och filmklipp:
Vetenskapsradion Klotet Osanningar om klimatet
Robert Malone – video